小学体育教具有哪些？
一、游戏类 1、赶球比赛 器材准备：大篮球1个，小篮球30-50个。 游戏方法：将学生分成人数相等的两队，分别站立于两个标有起跑线的场地内，由一名队员用头顶球给另一个队员，另一队员迅速跑到前边将球接住并运球回起点，两队交替进行，以先完成全部次数的一队为胜。
2、三人四足跑 材料用具：胶带若干，标志杆3根。 游戏方法：学生在起点处用右脚脚背踢倒标枪，把标枪运送到5米远处，然后快速跑向终点线，以先到者为胜。
3、摸石头过河 所需材料：木板（长度约为40cm）或砖头8块，标志杆2根。 游戏方法：将学生分为两组，分别站在河的两岸。游戏开始，各小组依次将本组的“石头”运到对岸，期间只能踩在石子上，不能踏进河里一步；最后看哪一组完成的快，谁就是胜利者。
4、穿越陷阱 所需材料：泡沫垫6个，绳子1根。 游戏方法：在地面上画一个半径约一米的圆，并在圆的中心部位按一定距离摆放好泡沫垫，构成“陷阱”。游戏开始，学生需在“陷阱”中钻过，同时注意不要让膝盖等关节碰到泡沫垫，在规定时间内，看谁跳过“陷阱”最多，谁就获胜。
5、跳大绳 所需材料：跳绳若干，地面平坦空旷。 游戏方法：学生手挽手站成一行，一起跃起跳大绳，要求每个学生的脚下要有一个“人”，每人只跳一次，以不掉落为胜。
二、基本活动类 1、体能素质练习：立定跳远 练习内容：学生原地双脚并拢起跳，记录成绩。 注意事项： (1)起跳时，两脚脚尖用力蹬地，身体尽量向前上方跳起； (2)落地时要收腹、提腿，手臂后展、保护躯干。
2、体能素质练习：50米快跑（计时赛） 练习内容：学生50米全速奔跑，记录成绩。
三、技巧学习类 1、体操动作：前滚翻 练习内容：学生练习前滚翻，教师指导动作标准性及安全性。
2、体操动作：后滚翻 练习内容：学生练习后滚翻，教师指导动作标准性及安全风险。