如何描术体育课？
体育老师总是很辛苦的，不仅要教学生们知识，还要保证他们的安全。所以一个良好的身体素质是必不可少的，这样在教学生的时候，可以给学生树立一个好的榜样。其次，好的体能可以为教学带来事半功倍的效果。例如，在教学生们基本体操的时候，如果老师自身协调性不好，那么就很难给学生做出正确的示范。
在教学生们长跑或者跳绳等耐力项目的时候，如果没有良好的体能，恐怕很难坚持下来。到了后期，学生的运动负荷加大了，体育教师如果跟不下来，很难让学生相信这个课程是可以达到强身健体效果的。拥有良好的体能是从事教育行业的基础条件之一 。
第二，体育老师应该对学生的人格品质进行潜移默化的影响。体育是一项具有团结互助、勇敢顽强、进取创新等特点的运动。在教授体育的过程中，教师应引导学生培养这些优良的品质。而且，许多体育运动是需要团队合作的，这有助于学生团队意识的建立。 在学校里，往往体育成绩优秀的学生，其在其他科目上的表现也不会差。因为体育能够全面调动学生的学习积极性。
在教学中采用多种形式的教学方法，不仅可以使学生更加充分地投入到学习过程中，还能提高学生学习的兴趣，让他们能在快乐的情况下掌握技能。同时，学生在竞赛中取得的成就感和在学习中获得的新知识都能帮助学生建立自信，而自信对于一个人的一生都是很重要的。 教师可以在传授知识的同时，多向学生灌输体育的精神和理念，让学生真正感受到体育的魅力所在，从而主动地去学习和参与体育活动。